In unserer sich stetig vergrößerenden audiovisuellen Bibliothek können Sie zahlreiche einführende Vorlesungen zur frühkindlichen Bildung und Entwicklung als Videostream, Powerpoint und Skript abrufen. Sie stammen aus den Reihen „Vorlesung im Schloss“ und „Vorlesung im Netz“.
Die „Vorlesung im Netz“ ist dabei eine Weiterführung der von der Robert Bosch Stiftung geförderten und in Kooperation zwischen der Universität Osnabrück und der Forschungsstelle Elementarpädagogik des Niedersächsischen Institutes für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) durchgeführten Veranstaltungsreihe „Vorlesung im Schloss“.
Ausgehend von einer Betrachtung frühkindlicher Bildung als Menschenrecht wurden die Adressaten der Pädagogik der Frühen Kindheit, nämlich Kinder und Familien, im Kontext von Kinder- und Kindheitsforschung genauer ins Blickfeld genommen. In einem zweiten Schritt stehen nun konzeptionelle und theoretische Perspektiven dieses Feldes und seiner Geschichte im Vordergrund.
In Kooperation mit:
Gefördert durch:
Liste der Vorträge
- Frühkindliche Bildung als Menschenrecht (Prof. Dr. Lothar Krappmann)
- Einführung in die Entwicklungspsychologie (Prof. Dr. Hartmut Kasten)
- Bindungstheorie in pädagogischer Handlungsdimension (PD Dr. Fabienne Becker-Stoll)
- Kinder brauchen Kinder – die Peers (Prof. Dr. Susanne Viernickel)
- Bildung – das handelnde Subjekt (Prof. Dr. Cornelie Dietrich)
- Familie im Kontext von Kindheitsforschung (Prof. Dr. Jutta Ecarius)
- Von der Kinder- zur Kindheitsforschung (Prof. Dr. Cornelia Wustmann)
- Klassiker der Frühpädagogik (Prof. Dr. Gerd E. Schäfer)
- Staatspolitische Konzeptionen im Kindergarten in Deutschland (Prof. Dr. Hilmar Hoffmann)
- Bildungsreform und Situationsansatz (Dr. Christa Preissing)
- Die Geschichte des Kindergartens im Bezug zur Schule (Prof. Dr. Jürgen Reyer / Prof. Dr. Diana Franke-Meyer)
- Kompetenzentwicklung im Lebenslauf (Dr. Yvonne Anders)
- Reggio-Pädagogik als inklusive Pädagogik für alle Kinder (Prof. Dr. Sabine Lingenauber)
- Bildungspläne für die KiTa-Betreuung (Detlef Diskowski)
- Ausbildung und Kompetenzerwerb (Prof. Dr. Nentwig-Gesemann)
- Der Einfluss von Bildungs- und Betreuungsformen auf die Bildungsprozesse von Kindern (Prof. Dr. Bernhard Kalicki)
- Krippe als Raum ästhetischer Bildung (Prof. Dr. Ursula Stenger)
- Chancengerechtigkeit und Integration (Prof. Dr. Doris Edelmann)
- Qualitätsmanagement (Prof. Dr. Maria Eleonora Karsten)
- Instituetik von Kindertageseinrichtungen (Prof. Dr. Michael-Sebastian Honig)
- Lernen in sozialer Interaktion (Prof. Dr. Anke König)
- Der Arbeitsmarkt im Feld der frühkindlichen Bildung (Prof. Dr. Thomas Rauschenbach)
- Medien und Frühkindliche Bildung (Prof. Dr. Norbert Neuß)
- Bild vom Kind und Kompetenzorientierte Bildung (Prof. Dr. Dieter Höltershinken)
- Kindheitspädagogische Beobachtung und Dokumentation (Prof. Dr. Peter Cloos)
- Rekonstruktion kindlicher Perspektiven (Prof. Dr. Stefan Bree)
- Konzeptionelle Entwicklungen im Elementarbereich (Prof. Dr. Rainer Dollase)
- Kindertageseinrichtungen aus der Perspektive von Trägern (Frank Jansen)
- Einführung in die Kinder- und Jugendhilfestatistik (Dr. Matthias Schilling)