Ein europäisches Forschungsteam hat eine innovative digitale Bilderbuchbibliothek entwickelt, die junge Kinder intensiv mit Geschichten in Berührung bringen soll. Die Bücher kombinieren sorgfältig gestaltete Sprecherstimmen, Musik und Animationen, um das Verständnis und die Aufmerksamkeit der Kinder zu fördern.
Das Projekt basiert auf wissenschaftlichen Erkenntnissen zum Lesen am Bildschirm und wurde durch das europäische Erasmus+-Programm gefördert. Aus Deutschland hat sich ein Team der Universität Paderborn unter der Leitung von Prof. Dr. Katharina Rohlfing daran beteiligt.
Die Geschichten sind nicht nur unterhaltsam – sie sind bewusst so gestaltet, dass sie zum Nachdenken anregen. Alle Bücher wurden von professionellen Sprecher:innen vertont. Derzeit stehen zehn Bücher in 13 Sprachen zur Verfügung: Ukrainisch, Arabisch, Tamazight (Berber), Polnisch, Türkisch, Maltesisch, Niederländisch, (südamerikanisches) Spanisch, Norwegisch, Papiamento, Papiamentu, Deutsch und Englisch.
Die Animationen in den Büchern sind bewusst gestaltet, um die Geschichte zu unterstützen, nicht abzulenken. „Die Animationen sind wirklich interaktiv. Im Vergleich zu traditionelleren Animationen oder sogar einer Live-Lesung sehen wir, dass Kinder viel länger engagiert bleiben“, sagt Experte Christaan Coenraads, der die Entwicklung der Animationen leitete. Studien zeigen, dass Kinder, die sich stärker mit einer Geschichte verbunden fühlen, auch bessere Verständnis- und Lernergebnisse erzielen.
Da Kinder die SAYL-Bücher selbstständig nutzen können, sind sie besonders wertvoll für Kinder aus benachteiligten Hintergründen. Das Projekt trägt somit direkt zur Gleichstellung im Bereich der frühen Bildung bei und bietet hochwertige Literacy-Erlebnisse für Kinder, die sonst möglicherweise nur eingeschränkten Zugang zu Büchern haben.
Die Bücher sind hier kostenlos abzurufen: https://saylbooks.com/de/