Fachbeitragsschlagwort: Teilhabe

Im folgenden Text geht es um die Frage, was Partizipation von Kindern für den pädagogischen Alltag bedeutet. Nach der Klärung von Begriffen werden verschiedene Dimensionen von Partizipation aufgezeigt. Partizipation im pädagogischen Kontext Der Begriff der Partizipation ist komplex und wird in verschiedenen Bereichen unterschiedlich definiert. Ursprünglich stammt der Begriff aus politischen Zusammenhängen und beschreibt ein […]

Co-Autorin: Hannegret Frohn Ist arm sein ein Stempel? Wie erleben Kinder Armut? Welche Handlungsmöglichkeiten und welche Grenzen gibt es für armutssensibles Handeln in der Kindertageseinrichtung? Der Beitrag stellt sich diesen Fragen mit Blick auf die Ergebnisse des 5. Armuts- und Reichtumsberichtes der Bundesregierung. Juliana (1) ist 4 1/2 Jahre alt. Beim gemeinsamen Frühstück in der […]

Das in den Kindheitswissenschaften prägende Konzept der kindlichen Agency („Kinder als Akteure“) sowie das Kindliche Wohlbefinden und die kindliche Teilhabe stehen im Fokus eines Schwerpunktthemas im „Diskurs Kindheits- und Jugendforschung“ (Heft 3-2016) Der Schwerpunkt des Heftes geht dabei zurück auf das Symposium „Aufwachsen im Blick der Wissenschaft“, das der Verlag und die Herausgeber anlässlich des […]