Das System KiTa steht in den letzten Jahren unter starkem Druck und die psychische Gesundheit von Kindern wie auch Fachkräften zeigt sich zunehmend als gefährdet. Wie kann KiTa nun aber trotz zumeist unzureichender struktureller Rahmenbedingungen wieder mehr zu einem Ort des Wohlfühlens, zu einem Ort der empathischen und responsiven Beziehungs- und Interaktionsgestaltung sowie bestmöglichen Bildung […]
Warum es Sinn macht, die feinfühlig-resonante Beziehungsqualität zwischen Fachkraft und Kind als Stress-Hemmer zu entdecken! Die Stress-Faktoren im Kita-Alltag sind vielfältig: Fachkräftemangel, Mitarbeiterfluktuation und zu knapp bemessene Personalschlüssel sind hier bereits seit langem eine bedrückende Normalität, die es nun auch noch angesichts neuer gesellschaftlicher Herausforderungen zu bewältigen gilt. Von Kita-Fachkräften wird zudem stillschweigend erwartet, dass […]
Mit Mitteln der Arbeitsorganisation den drei wichtigsten Ursachen entgegenwirken Eigentlich gibt es nur eine entscheidende Ursache (1) für gestresste pädagogische Fachkräfte in der Kita: Immer, wenn die Fachkraft-Kind-Relation, also die im pädagogischen Alltag in der jeweiligen Situation gegebene Anzahl von Kinder, für die die einzelne Fachkraft Verantwortung trägt, zu schlecht ist, ist die Situation stressgeneigt. […]
Resilienz trainieren Ein Interview von klein&groß mit dem Resilienz-Trainer Sebastian Mauritz Gesundheit ist ein hohes Gut – schon immer. Und um Körper und Geist gesund zu halten, spielt die mentale Gesundheit eine wesentliche Rolle. Hier kommt die Resilienz ins Spiel: Mit Herausforderungen mental umzugehen und gestärkt aus Stresssituationen herauszugehen, kann trainiert werden. Wie die Widerstandsfähigkeit […]
Zur Entwicklung Sensitiver Responsivität in Zeiten besonderer Belastung Co-Autorin: Dr. Astrid Boll Kinder besuchen heute immer früher und immer länger eine Kindertageseinrichtung. Um sich gesund entwickeln zu können, brauchen sie feinfühlige Bezugspersonen, die sie kontinuierlich betreuen, ihre körperlichen und psychischen Grundbedürfnisse erfüllen und angemessen auf sie reagieren. Dies gilt auch für pädagogische Fachkräfte in der […]
Lernen, die psychische Widerstandskraft zu stärken Ob wir Krisen gut meistern, hängt von unserer psychischen Widerstandskraft ab, von unserer Resilienz. Manche Menschen verfügen von Anfang an über diese Fähigkeit. Glücklicherweise ist sie auch für alle anderen bis zu einem gewissen Grad erlernbar – mithilfe von Übungen, die helfen, alte Verhaltensmuster zu durchbrechen und neue zu […]