Beobachtung und Diagnose Früher Literacy (Review)
Fachbeitrag
Die Entwicklung der frühen Literalität oder der Literacy in der KiTa legt wichtige Grundlagen für den späteren Umgang mit Buchstaben und Schrift und damit für die Schriftsprachkompetenz. Allerdings wird die frühe Literalität bisher kaum systematisch beobachtet bzw. diagnostiziert und es fehlt auch an entsprechenden deutschsprachigen Diagnostik-Instrumenten. Im Schwerpunktthema des Heft 4 der Frühen Bildung wird […]