Ressourcenorientierte Videoarbeit in der Eingewöhnungszeit
Fachbeitrag
Die Ressourcenorientierte Videoarbeit bietet für pädagogische Fachkräfte vielfältige Möglichkeiten, um den Eingewöhnungsprozess für Kinder und Eltern positiv zu unterstützen und qualitativ weiterzuentwickeln. In diesem Beitrag werden die Grundlagen der Methode dargestellt und die schwerpunkmäßigen Nutzungsmöglichkeiten in der Eingewöhnungszeit in den Fokus genommen. Die Bedeutung der Methode für das pädagogische Handeln der Fachkräfte, die Auswirkungen auf […]