Theoretische Verortungen, begriffliche Annäherungen, empirische Erfassung Für die wissenschaftliche Beschreibung und Analyse von Bedingungen des Aufwachsens von Kindern wird vielfach das Konstrukt des kindlichen Wohlbefindens (Child Well-Being) herangezogen. Das Interesse […]
– Welche Faktoren wirken und wie kann Resilienz-förderung gelingen? Co-Autorin: Michaela Kruse, M.A. Im folgenden Artikel geht es um Resilienz als dynamische Fähigkeit, um in krisenhaften Situationen handlungsfähig zu bleiben. […]
Resilienz trainieren Ein Interview von klein&groß mit dem Resilienz-Trainer Sebastian Mauritz Gesundheit ist ein hohes Gut – schon immer. Und um Körper und Geist gesund zu halten, spielt die mentale […]
– Was Kindern in Kitas wirklich passiert Und was wir dagegen tun können. Anke Elisabeth Ballmann hat mit Ihrem Buch „Seelenprügel“ große Aufmerksamkeit in der breiten Öffentlichkeit und in Fachkreisen […]
Die Bildungs- und Interaktionsprozesse in den ersten drei Jahren stehen im Fokus der Ausgabe 1-2018 von „Frühe Bildung“. Wie die Herausgeberinnen Iris Nentwig-Geesemann und Susanne Viernickel einführen, wird der „Aufbau […]
Lernen, die psychische Widerstandskraft zu stärken Ob wir Krisen gut meistern, hängt von unserer psychischen Widerstandskraft ab, von unserer Resilienz. Manche Menschen verfügen von Anfang an über diese Fähigkeit. Glücklicherweise […]
Humor ist, wenn man trotzdem lacht (Otto Julius Bierbaum) Immer wieder – schon im Kindesalter – sehen wir uns im alltäglichen Leben konfrontiert mit Krisen, dem eigenen Versagen oder Scheitern. […]