Allein kann keiner unsere Erde zu einem besseren Ort machen. Zusammen aber schon! Warum Kinder hier eine wichtige Rolle spielen und was wir über verschiedene Arten des Lernens wissen sollten, um zum sogenannten nachhaltigen Lernen zu kommen, hat unsere Autorin für Sie analysiert. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm.“ „Ganz die Mama, ganz der […]
Die Förderung der ökologischen Intelligenz im Kindesalter „Menschen leiden. Menschen sterben. Wir befinden uns am Anfang eines Massen-Aussterbens, und alles, woran ihr denken könnt, sind Geld und Märchen von ewigem Wachstum. Wie könnt ihr es wagen!“ Greta Thunberg „Es reicht nicht aus, zu recyceln. Auch nicht beim Kauf von Bio-Lebensmitteln. Weder die Glühbirnen wechseln noch […]
Ansatzpunkte für eine nachhaltige Kita Um das Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung in der Gesellschaft zu verankern, haben die Vereinten Nationen im Jahr 2015 die „Agenda 2030“ verabschiedet. Das übergreifende Anliegen, ökologisches Gleichgewicht, soziale Gerechtigkeit und ökonomischen Fortschritt miteinander zu verbinden, ist dabei in insgesamt 17 Zielen konkretisiert worden. Innerhalb dieser sogenannten „Sustainable Development Goals kommt […]
Nachhaltigkeit im Alltag umsetzen – Praxiserfahrungen aus der Kita »Schatzkinder« ? Immer mehr Kindertageseinrichtungen zeigen Flagge für den Klimaschutz, indem sie sich zunehmend intensiv mit zukunftsrelevanten Themen wie Ernährung oder Energie beschäftigen. Bei der Hamburger Kita »Schatzkinder« führten Auseinandersetzungen mit Nachhaltigkeit zu maßgeblichen Veränderungen im Alltag und machten die Einrichtung zur vorbildlichen Leuchtturm-Kita. Andrea Sulewski […]
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindertagesstätten gestalten »Bildung für eine nachhaltige Entwicklung« (BNE) ist ein Konzept, das Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigen soll. Es liefert Bildungseinrichtungen einen Rahmen, um die Menschen auf die großen gesellschaftlichen Herausforderungen vorzubereiten und dabei Zeichen für mehr Ressourcenschutz und Nachhaltigkeit zu setzen. Auch Kitas können Lernorte nachhaltiger […]