Beziehungsweise Lernen
Fachbeitrag
Perspektiven auf die Peer-Beziehung Wie wir soziales Lernen von und mit Kindern fördern, ist auch eine Frage der Perspektive. Mit Beispielen aus der Praxis stellt die Erziehungswissenschaftlerin Petra Völkel Impulse aus den pädagogischen Konzepten von Freinet und Montessori, der Reggio-Pädagogik und der Entwicklungspsychologie vor. Die Erziehung zur Kooperation und zum demokratischen Umgang miteinander ist mehr […]