Menschenrechts-Bildung in der frühen Kindheit
Fachbeitrag
Bewusstsein wecken, Haltung stärken, Verantwortung übernehmen Ein Positionspapier des Deutschen Instituts für Menschenrechte (Autorinnen: Kathrin Günnewig, Dr. Sandra Reitz) Kinder sind eigenständige (Rechts-)Subjekte. Sie brauchen für die Verwirklichung ihrer Rechte – insbesondere in der frühen Kindheit – Erwachsene, die sie aktiv unterstützen. Genauso wichtig ist es aber, ihnen Freiräume für die Entwicklung der eigenen Kompetenzen […]