Fachbeitragsschlagwort: Lernort Praxis

Co-Autor*innen: Dr. Holger KülsStefanie Lüpke Zum Praxismentoring qualifizieren ? Zu den drängendsten Herausforderungen in den Kitas gehören der Fachkräftemangel und die Qualitätsentwicklung. Beide Themen werden die Kitas noch auf Jahre hinaus beschäftigen und bedürfen langfristiger Strategien ebenso wie praktischer Handlungsansätze – Praxismentoring wird dabei als ein geeigneter Baustein bislang unterschätzt. Die Ausbildungszahlen frühpädagogischer Fachkräfte haben […]

Ein Weiterbildungscurriculum Im Bundesprogramm „Lernort Praxis“ wurde ein Curriculum für Praxismentorinnen und -mentoren entwickelt und erprobt. Das Curriculum setzt Qualitätsstandards für die Praxisanleitung in Kindertageseinrichtungen. Es unterstützt Kitas bei ihrer Professionalisierung als Ausbildungsort für pädagogische Fachkräfte. Erarbeitet wurde das Curriculum von der PädQUIS® gGmbH in Zusammenarbeit mit der Koordinierungsstelle „Männer in Kitas“. Das Weiterbildungscurriculum wurde […]