Fachbeitragsschlagwort: Lerngeschichten

Mit inspirierenden und begeisternden Vorträgen und Workshops über die »Philosophie der Learning Stories« waren Wendy Lee, Direktorin des neuseeländischen »Educational Leadership Project« und ihre Kolleginnen im Herbst letzten Jahres in Deutschland und der Schweiz unterwegs. Unsere Autorin Regina Remsperger-Kehm, die den Ansatz der »Bildungs- und Lerngeschichten« am Deutschen Jugendinstitut mitentwickelte, berichtet sehr persönlich darüber, weshalb […]

Die Bildungs- und Interaktionsprozesse in den ersten drei Jahren stehen im Fokus der Ausgabe 1-2018 von „Frühe Bildung“. Wie die Herausgeberinnen Iris Nentwig-Geesemann und Susanne Viernickel einführen, wird der „Aufbau von stabilen, gefühlsmäßig besetzten besonderen Beziehungen zu anderen Menschen und die emotionale Sicherheit, die aus solchen Beziehungen erwächst“ als Grundvoraussetzung dafür betrachtet, „dass sich Kinder […]