Fachbeitragsschlagwort: Haltung

Pädagogische Arbeit in der frühen Bildung ist durch Dynamik, Vielschichtigkeit und vor allem Beziehung(en) geprägt. Fachkräfte treffen täglich Entscheidungen in Situationen, die nicht vollständig planbar sind. Umso bedeutsamer ist ein Bezugsrahmen, der pädagogisches Handeln ordnet, ohne es zu verengen. Der pädagogische Zirkel bietet einen solchen Rahmen. Er beschreibt kein festgelegtes Verfahren, sondern einen offenen, zyklischen Prozess, […]

Haltung als Ausdruck pädagogischer Professionalität Co-Autor*innen: Iris Schmidberger & Dr. Sven Wippermann Der Begriff Haltung wird gerne und häufig verwendet, jedoch selten genauer gefasst: Haltung sei wichtig, die Haltung mache es (aus). Ist es nur ein Allerweltsbegriff? Weit gefehlt! Ausgehend von einer konkreten Auseinandersetzung mit dem Begriff wird hier Haltung als Ausdruck pädagogischer Professionalität gesehen […]

Inklusion und ihre erfolgreiche Umsetzung Kinder sind die Zukunft unserer Gesellschaft. Deshalb sind wir alle, die die Zukunft unserer Kinder positiv gestalten können, in der Verpflichtung, unserer großen Verantwortung zur Begleitung, Erziehung und Bildung der jungen Menschen in ganz besonderem Maße nach zu kommen. Der Schwerpunkt inklusiver Pädagogik ist, Barrieren in der Kita zu identifizieren […]

Keine Fürsorge ohne Selbstfürsorge ? Kinderschutz ist eine der schwierigsten Aufgaben in Kindertageseinrichtungen und Familienzentren überhaupt. Wie können der Schutz von Kindern und die eigene Selbstfürsorge gelingen? Wie kann die Selbstfürsorge betroffener Kinder erkannt und gestärkt werden? Selbstfürsorge bedeutet, selbstverantwortlich zu leben, indem ich mich um mich selber SORGE. Ich übernehme die Verantwortung für mein […]

Experteninterview zum Thema „inklusive Pädagogik“ mit Prof. Dr. Timm Albers Der Schwerpunkt inklusiver Pädagogik ist, Barrieren in der Kita zu identifizieren und zu überwinden. Dies können räumliche Barrieren sein, aber vor allem auch Bildungsbarrieren. Dazu zählen zum Beispiel die soziale und kulturelle Herkunft. Zu Beginn sollte eine Kita prüfen, wo Kinder in der Einrichtung benachteiligt […]

Das Thema Haltung ist in der pädagogischen Landschaft sehr präsent. Was bestimmt eine Haltung? Was unterstützt oder behindert sie? Gibt es die eine richtige Haltung? Und ist Haltung erlernbar? In diesem Artikel wird dem Gedanken nachgegangen, dass unterschiedliche Haltungen bestimmte Auswirkungen auf das professionelle Verhalten und auf die Bewertung und Gestaltung von Alltagssituationen in der […]