Fachbeitragskategorie: Titelstory

Bildungsarbeit und Freispiel sind zwei Seiten derselben Medaille. Denn im Freispiel konstruieren und rekonstruieren Kinder ihre Lebenswirklichkeit, setzen sich mit ihrer Umwelt auseinander, begreifen, erforschen und erobern sie. Warum es sich lohnt, das unsichtbare Lernen sichtbar zu machen In Kitas haben die Bildungsempfehlungen, -programme, -vereinbarungen etc. die pädagogische Arbeit maßgeblich verändert. Es werden besondere Angebote […]

Warum Stabilität zur unterschätzten Grundlage kindlicher Entwicklung wird Die frühe Bildung befindet sich in einer Phase intensiver Weiterentwicklung. Fachliche Diskurse sind vielfältiger, differenzierter und anspruchsvoller geworden. Themen wie Kinderschutz, Partizipation, individuelle Förderung und gesellschaftliche Teilhabe prägen das professionelle Selbstverständnis ebenso wie neue Fragestellungen im Kontext von Digitalisierung und künstlicher Intelligenz. Parallel dazu steigen die Erwartungen […]

Warum empathische Spiegelung in Kita-Teams entscheidend wird Die Arbeit in Kindertageseinrichtungen ist in besonderer Weise von Beziehung, Emotion und situativer Komplexität geprägt. Pädagogische Fachkräfte begleiten täglich Kinder in intensiven Entwicklungsprozessen, unterstützen sie bei der Regulation von Frustration, Angst oder Überforderung und gestalten gleichzeitig Bildungs- und Lerngelegenheiten. Diese hohe Beziehungsdichte macht den Arbeitsalltag sinnstiftend und lebendig […]

Das Internationale Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik hat einen Fachtext zum Umgang mit als herausfordernd wahrgenommenen Verhalten in der KiTa nach dem Professionellen Kreislauf von Klaus Fröhlich-Gildhoff et al (2020) herausgegeben. In diesem empfehlenswerten Fachtext erhalten Fach- und Leitungskräfte einen kompakten Überblick über die fünf Handlungsschritte des Kreislaufes sowie theoretischen Background dazu. Autor*innen sind Lea […]

Tipps zum Umgang damit und zur Prävention Hauen, kratzen, beißen – in Verbindung mit Kitas denken hier die meisten an Konflikte zwischen (Klein-)Kindern. Doch eine erschreckende Realität zeichnet sich zunehmend deutlicher ab: die Gewalt gegenüber Fachkräften nimmt zu. Gewalt gegen Fachkräfte kann sowohl physische als auch psychische Dimensionen haben und geht nicht nur von den […]