Fachbeitragskategorie: Theorien und Methoden

Der Begriff der Evidenzbasierung meint grob vereinfacht so viel wie „auf wissenschaftlichen Fakten beruhend“. Er ist vor allem im Zusammenhang der Debatte um evidenzbasierte Praxis bzw. Pädagogik (evidence based practice/ evidence based education) und Politik (evidence based policy) als Modell wirkungsorientierter Steuerung, aber auch im Zusammenhang von Fragen der Qualitätsentwicklung und Professionalisierung bedeutsam. Der hier […]

Die Grounded Theory (GT) ist ein Forschungsstil, der dadurch gekennzeichnet ist, dass er Freiheiten lässt und sich somit für viele Gegenstände eignet. Diese Offenheit ist konzeptuell, wobei die Prämisse dieses Stils in einer engen, konsequenten Gegenstandsbezogenheit liegt. Um das Besondere der Grounded Theory nachvollziehen zu können, ist es notwendig, einen Blick in die Wissenschaftsgeschichte zu […]