Der Transfer von neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen in die KiTas ist ein zentraler Schlüssel für die Qualitätsentwicklung in der frühkindlichen Bildung. Doch immer wieder zeigt sich, wie schwer es in der […]
Zentrale Ergebnisse einer bundesweiten Fachberater*innen-Befragung Wie können Fachberater*innen die KiTas auf dem Weg zu einem diskriminierungssensiblen und inklusiven Miteinander systematisch fachlich begleiten und unterstützen? Dies möchte das vom nifbe im […]
Unser Autor hat den Schritt gewagt: Er wurde mit 29 Jahren von der Fachkraft zum Fachberater. Ein Rollenwechsel, der es durchaus in sich hat! Was er auf seinem Weg zu […]
Abb. 1: Sozialraum aus der Perspektive von Vorschulkindern 1. Einleitung Kindertageseinrichtungen stehen mehr als je zuvor im Fokus von Politik und Fachwelt. Auslöser der vermehrten Aufmerksamkeit ist der Wandel der […]
In einem neuen KiTa-Fachtext von Claudia A. Hruska steht die Fachberatung in der frühpädagogischen Bildung im Fokus. AbstractDie Fachberatung in der frühpädagogischen Bildung steht mehr denn je im Fokus, wenn es um […]
Berufliches Handeln zwischen Personen- und Organisationsbezug In vorliegender Publikation präsentiert die WiFF erste Ergebnisse ihrer Fachberatungsstudie und möchte damit einen Beitrag zur Professionalisierung der Fachberatung und damit letztendlich zur Professionalisierung […]
Die Fachberatung nimmt potenziell eine zentrale Rolle bei der (systematischen) Qualitätsentwicklung in Kitas ein. Sie bildet dabei eine wichtige Schnittstelle zwischen Kita-Praxis auf der einen und Träger, Politik, Aus- und […]
„Sozialpädagogische Professionalität ist auf ein Wissen um sozialpolitische Zusammenhänge und strukturelle Benachteiligung verwiesen […]. Eine solche Sensibilität wird auch jenen abverlangt, die in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung tätig sind“ (Stickelmann/Frühauf 2003, […]
Anregungen zur Selbstreflexion Reflexion lässt sich als »Sich-zurück-Wenden« des Denkens und des Bewusstseins auf sich selbst verstehen (Wirtz 2017, S. 1499). Ein bewusstes Innehalten, Nachdenken und emotionales Nachspüren hilft, das […]
Verlässliche Standards in der Ausbildung von Erzieherinnen? Fehlanzeige! Während in Handwerk und Industrie vieles einheitlich geregelt ist, sieht es bei uns nach Kraut und Rüben aus. Warum aus Anleiterinnen Ausbilderinnen […]