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Fachbeitragskategorie: Pädagogik / Geschichte der Pädagogik

Maria Luise Raskin (1909-2002)

Fachbeitrag

Maria Luise Raskin trug maßgeblich zur Verbreitung der Montessori-Pädagogik in Deutschland bei, entwickelte die Religionspädagogik weiter und hob das Spiel als wesentliches Element der Kindergartenarbeit heraus. Leben und Wirken Maria Luise wurde als viertes von fünf Kindern des Postschaffners Bernhard Josef Raskin und seiner Ehefrau Johanna Katharina Henriette Raskin (geb. Giesen) am 25. Januar 1909 […]

Mary Lyschinska (1849 – 1937)

Fachbeitrag

Eine in Vergessenheit geratene Pionierin der englischen Kindergartenpädagogik und Biografin Henriette Schrader-Breymanns Dass die Idee des Kindergartens von Deutschland aus in alle Welt, z. B. nach Amerika, Belgien, England, Frankreich, Italien, Schweden und Russland, getragen wurde, ist, wie Mary Lyschinska zutreffend vermerkte, „einer Reihe namhafter Männer [zu verdanken; M. B.], aber der Schwerpunkt liegt in […]

Johannes Prüfer (1882-1947)

Fachbeitrag

Über einen bedeutenden Fröbelforscher des 20. Jahrhunderts Johannes Prüfer erblickte am 4. September 1882 als Sohn eines „Stellmachers“ in Leipzig das Licht der Welt. Nach Ablauf der gesetzlichen Schulzeit (Bürger- und Realschule) besuchte er von 1897 bis 1903 in Grimma das „Königliche Lehrerseminar“. Nachdem er die Reifeprüfung nachgeholt und als Freiwilliger den Wehrdienst im „ […]

Huberta von Gumppenberg (1910-1999)

Fachbeitrag

Huberta Paula Irene Hildegard Maria erblickte am 17. Februar 1910 als jüngstes Kind des Oberstleutnants Hans Philipp Albrecht Hubert Freiherr von Gumppenberg und dessen Ehefrau Hedwig Wilhelmine Huberta Marie, geb. Gräfin von Wolff-Metternich zur Gracht, in Regensburg das Licht der Welt. Sie hatte noch zwei Brüder: Max Hildebrand und Levin. Die tiefgläubige Mutter betätigte sich […]

Das Pestalozzi-Fröbel Haus

Fachbeitrag

Ausgewählte Aspekte zur Geschichte und zur gegenwärtigen Situation Das heutige PFH in Berlin ist eine der traditionsreichsten Fachschulen für die ErzieherInnenausbildung in Deutschland. Als die Gründerin der Institution, Henriette Schrader-Breymann, 1872 nach Berlin kam, trat sie sogleich dem Komitee des 1863 ins Leben gerufenen „Volkskindergartens der südwestlichen Friedrichstadt“ bei. Zur finanziellen Absicherung der vorschulischen Einrichtung […]

Amalie Krüger (1816-1903)

Fachbeitrag

Sie war eine der ersten Frauen, die von Friedrich Fröbel noch persönlich zur Kindergärtnerin ausgebildet wurden und sich für die Verbreitung sowie Durchsetzung der Kindergartenidee einsetzte. Allgemein blieben die Lebensleistungen der ersten Fröbelkindergärtnerinnen lange Zeit unbeachtet. Amalie Krüger „steht für viele junge, unverheiratet gebliebene Frauen des Bürgertums im 19. Jahrhundert. Ihr Beispiel zeigt, welche Möglichkeiten […]

Klara Hattermann (1909-2003)

Fachbeitrag

Klara Hattermann erblickte als Zwilling am 21. Mai 1909 in Emden das Licht der Welt. Der Vater verstarb bereits ein Jahr nach ihrer Geburt. Die beiden Mädchen verlebten glückliche Kinderjahre in Burgdorf bei Hannover, in Wald und Flur in ungebundenem Spiel. Die alleinerziehende Mutter legte besonderen Wert auf die Bildung ihrer Kinder und übersiedelte darum […]

Zur Geschichte und Theorie des Waldorfkindergartens

Fachbeitrag

Die Waldorfkindergärten können auf eine fast 100jährige Geschichte zurückblicken. Sie haben alle Veränderungen, Neuerungen und Bildungsmoden innerhalb der Vorschulpädagogik sowie herbe Kritiken überstanden (vgl. Barz 1984; Lippert 2001; Rudolph 1987, S. 99 ff.; Schneider 2018, S. 49 ff.). Standhaft hielten und halten sie weiter fest an ihrer Theorie, ihrem Entwicklungs- und immanenten Erziehungskonzept. Heute gehören […]

Hans Volkelt (1886 – 1964)

Fachbeitrag

Hans Volkelt, ein Vertreter der „Leipziger (genetischen) Ganzheitspsychologie (1), hat im Deutschen Reich von Anfang 1934 bis Ende 1938 an verantwortlicher Stelle des Kindergartenwesens gewirkt. In dieser kurzen Zeit ist es ihm gelungen, den Kindergarten, seine Entwicklung und Pädagogik, die Ausbildungssituation der Kindergärtnerinnen, Hortnerinnen und Jugendleiterinnen sowie Friedrich Fröbel und seine Pädagogik der frühen Kindheit […]

Sylvia Bayr-Klimpfinger (1907-1980)

Fachbeitrag

In Wien fand im Juni 1948 „in der Erkenntnis der entscheidenden Bedeutung der Erziehung im Kleinkindalter“ (Niegel 1950, S. 5 f) die erste „Österreichische Tagung für Kindergartenpädagogik“ statt – einberufen vom Bundesministerium für Unterricht. Ein und zwei Jahre später wurden „Fortbildungswochen für Kindergärtnerinnen“ am Pädagogischen Institut der Stadt Wien durchgeführt. Bayr-Klimpfinger gehörte zu den MitinitiatorInnen […]

Niedersächsisches Institut
für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V.
Jahnstraße 79
49080 Osnabrück
Tel: 0541 - 58 054 57 - 0
E-Mail: info@nifbe.de
"Im Mittelpunkt der Arbeit des nifbe steht das Kind in seinem sozialen Kontext und mit seinem Anspruch auf bestmögliche Förderung und Begleitung von Anfang an."
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