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Fachbeitragskategorie: Organisationsentwicklung

Zeigt her eure Stärken: Multiprofessionelle Teams

Fachbeitrag

Was haben ein Märchenerzähler, eine Schneiderin und eine Hebamme gemeinsam? Sie arbeiten in der Kita. Der Quereinstieg ist einerseits eine tolle Ressource, stellt die pädagogischen Teams aber auch vor Herausforderungen. Wie die Zusammenarbeit für alle gelingen kann. O h je“, sagt Lisa und atmet tief durch. „Was machen wir mit einer Schneiderin?“ Die Erzieherin ist […]

Zur rechtlichen Positionierung der Kita-Sozialarbeit

Fachbeitrag

Kita-Sozialarbeit als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit Obwohl für die Kita-Sozialarbeit als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit in den letzten Jahren Konzepte und Handlungsstrategien in unterschiedlichen Formen aus der Praxis entwickelt wurden (1), gibt es bisher nur ungenügende Ansätze für ihre rechtliche und strukturelle Verortung. In der im Wesentlichen von Seiten der Sozialen Arbeit geführten Diskussion werden […]

Quereinstieg in die KiTa: Wer? Wie? Wo?

Fachbeitrag

Wer zählt als Quereinsteiger? Was darf die Person und wer finanziert sie? TPS-Chefredakteurin Silke Wiest hat mit dem Experten Detlef Diskowski gesprochen und seine Antworten notiert. Lesen Sie, worauf es ankommt, wenn Sie eine Physikerin oder einen Künstler beschäftigen wollen und warum das für Kitas eine Chance ist, ihre Zukunft selbst in die Hand zu […]

Grenzen setzen und Spielräume nutzen

Fachbeitrag

Wie sich Kitas trotz Fachkräftemangel entlasten können Co-Autorin: Kassandra Klumpe M.A. Viele Leitungen stehen akut vor dem Problem, gemeinsam mit dem Träger auf den Fachkräftemangel reagieren zu müssen, gleichzeitig aber die Belastung des Teams zu verringern und das Kindeswohl zu garantieren. Der Beitrag stellt unter anderem Ideen und Ansatzpunkte eines Kooperationsprojekts vor, um den Herausforderungen […]

Smarte Kita – Worthülse oder Zukunft?

Fachbeitrag

Braucht es nach Smart Home nun auch eine smarte Kita? Was wir brauchen, ist eine Kita der Zukunft, die analoge und digitale Wege kombiniert. Sprachkita, Bewegungskita, digitale Kita, smarte Kita: Viele Begriffe begegnen Fachkräften in der Kita. Drücken manche davon Schwerpunkte in der Kita aus wie Sprachförderung, gibt es auch neue Begriffe wie smarte Kita. […]

Empfehlungen für Digitalisierung in der frühen Bildung

Fachbeitrag

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hat ein Gutachten zur Digitalisierung der Bildung in Deutschland herausgegeben. Sie zeigt sich überzeugt, dass das Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland so rasch wie möglich in die Lage versetzt werden muss, aktiv die Anforderungen einer digitalisierten Welt zu bewältigen und ihre Möglichkeiten zu nutzen. Nur so können junge Menschen auf […]

Kita-Apps: Entlastung für Kita-Fachkräfte – Gewinn für Kita-Qualität

Fachbeitrag

Die aktuelle Situation in vielen Kitas ist äußerst belastend und herausfordernd. Während die Personaldecke aus unterschiedlichen Gründen oft auf Kante genäht ist, wirken gesellschaftliche Problemlagen (Pandemie, Fluchtbewegung, soziale Ungleichheit) in den Alltag der Einrichtungen hinein. Die beruflichen Anforderungen an die Fachkräfte im Leitungs- und Gruppendienst steigen beständig. Wieder einmal wird deutlich, dass die Kita eine […]

Wie KitaApps Ihre Organisation unterstützen können

Fachbeitrag

KitaApps erleichtern mittelbare pädagogische Aufgaben. Im Bayerischen Modellversuch Medienkompetenz in der Frühpädagogik stärken wurde am IFP hierzu eine Expertise erstellt, die das zukunftsweisende Thema erstmals erschließt (Holand/ Reichert-Garschhammer/Lorenz 2019). Der Beitrag gibt Einblicke in die veröffentlichte Expertise und informiert auch über die neuen Entwicklungen wie den coronabedingten Digitalisierungsschub, der sich beim Thema KitaApps zeigt. Der […]

Ressourcenorientierte Organisations-Entwicklung in Kindertagesstätten

Fachbeitrag

Wie können KiTas als attraktives Arbeitsfeld gestärkt und weiterentwickelt werden? Wie kann zufriedenes und gesundes Arbeiten sowie eine ausgewogene Work-Life-Balance gefördert werden? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Historisch-Ökologische Bildungsstätte Emsland in Papenburg e.V. (HÖB), das Bildungs- und Tagungszentrum Ostheide in Barendorf e.V. (BTO) sowie das nifbe im Rahmen des Projektes „Ressourcenorientierte Organisationsentwicklung in Kindertagesstätten“ […]

Studie: Karrierewege in der Kindertagesbetreuung

Fachbeitrag

prognos stellt Eckpunkte für Curricula, Kosten und Renditen vor Fach- und Führungskarrieren tragen dazu bei, das Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung für pädagogische Fachkräfte attraktiver zu machen und diese dadurch langfristiger zu binden. Sie sind attraktive alternative Karrieremöglichkeiten für ambitionierte Nachwuchs- und Fachkräfte auch jenseits von Leitungspositionen und zugleich eine Antwort auf anspruchsvoller und komplexer werdende Anforderungen […]

Niedersächsisches Institut
für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V.
Jahnstraße 79
49080 Osnabrück
Tel: 0541 - 58 054 57 - 0
E-Mail: info@nifbe.de
"Im Mittelpunkt der Arbeit des nifbe steht das Kind in seinem sozialen Kontext und mit seinem Anspruch auf bestmögliche Förderung und Begleitung von Anfang an."
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