Haltung und Ressourcen-Orientierung
Die – natürlich richtige – Haltung der Erzieherin wird in aktuellen elementarpädagogischen Beiträgen und Diskussionen immer wieder als ein zentraler Faktor für gelingende pädagogische Prozesse in Krippe und Kindergarten angeführt. Doch bei genauerem Hinsehen erweist sich der Begriff als eine kaum durchschaubare „Blackbox“. Was steckt nun hinter der viel zitierten Haltung von ErzieherInnen oder auch […]