Fachbeitragskategorie: Empowerment und Resilienz

Wie Leitung, Team und Kinder stärker werden Die Kraft der Resilienz kann den Kita-Alltag gesünder, freudiger und lebendiger gestalten. Ihre persönlichen Ressourcen zu stärken unterstützt Kita-Leitung und Mitarbeiter*innen in herausfordernden Situationen. Ebenso hilft es, einen wertschätzenden Umgang zu fördern und entlastende Verfahren zu entwickeln. Am Ende gewinnen auch die Kinder. Was macht Erzieher*innen, Teams und […]

– Welche Faktoren wirken und wie kann Resilienz-förderung gelingen? Co-Autorin: Michaela Kruse, M.A. Im folgenden Artikel geht es um Resilienz als dynamische Fähigkeit, um in krisenhaften Situationen handlungsfähig zu bleiben. Es werden wichtige Faktoren beschrieben, die Resilienz prägen und unterstützen. Was unter Resilienz verstanden wird In den frühen Lebensjahren können ein guter Grundstein für die […]

In einem neuen KiTa-Fachtext von Marion Brandl steht die Resilienz in der professionellen Arbeit mit Kindern im Fokus. AbtractDieser Studientext greift Ergebnisse der Resilienzforschung auf, welche für die professionelle Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren relevant sind. Beginnend mit der Erläuterung von Risikofaktoren, die die kindliche Entwicklung beeinträchtigen können, liegt der Fokus auf dem Aufbau und […]

„Resilienz in der professionellen Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren“ thematisiert Marion Brandl in der Reihe KiTa Fachtexte. Abstract Der vorliegende KiTa Fachtext greift Ergebnisse der Resilienzforschung auf, welche für die professionelle Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren relevant sind. Beginnend mit der Erläuterung von Risikofaktoren, die die kindliche Entwick­lung beeinträchtigen […]

Das Phänomen der Resilienz hat in jüngerer Zeit verstärkt das Interesse entwicklungs- und gesundheitspsychologischer Forschung geweckt. Der Begriff Resilienz bezeichnet eine psychische Widerstandsfähigkeit von Kindern gegenüber biologischen, psychologischen und psychosozialen Entwicklungsrisiken. An das Verständnis von Resilienz sind zwei Bedingungen geknüpft: das Vorhandensein einer signifikanten Bedrohung für die kindliche Entwicklung und eine erfolgreiche Bewältigung dieser herausfordernden […]