Fachbeitragskategorie: Bildungsbegriff

In einem neuen KiTa-Fachtext von Sabine Gauß und Theresia Wollnitz steht die Implementierung des Bildungsbegriffs in der Frühpädagogik im Fokus. AbtractMit der Einführung der Bildungspläne und -programme in den Bundesländern wurden für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen Leitlinien dargestellt – seither wird über diese als Bildungseinrichtungen gesprochen. Doch ist der Diskurs der Frühpädagogik eine Bildungsfrage aus bildungstheoretischer Perspektive? Um […]

In einem neuen KiTa-Fachtext von Anna-Christina Rau, Katja Saumweber, Lucie Kluge steht der Early Excellence-Ansatz im Fokus. AbstractDer vorliegende Text beschäftigt sich mit dem aus England stammenden Early Excellence-Ansatz und seiner Umsetzung in Deutschland. Nach einer kurzen Einleitung und einem geschichtlichen Abriss zur Entstehung, Herkunft und Übertragung nach Deutschland werden die drei tragenden Säulen des Ansatzes beschrieben. […]

In einem neuen KiTa-Fachtext von Ingrid Elisabeth Schulz und Sandra Frisch stehen die Bildungs- und Lerngeschichten, ihre Entstehung in Neuseeland und ihre Anwendung in Deutschland im Fokus. AbstractJedes Kind hat ein Recht auf Bildung und auf die Begleitung von Bildungsprozessen. Wie aber kann es gelingen, Bildungsthemen und –prozesse zu entdecken, zubeobachten und nachhaltig zu beschreiben? Eine Methode hierfür […]

Der Begriff Bildung hat viele Bedeutungen und kann trotzdem nicht einheitlich definiert werden, denn unter Bildung kann sowohl eine Entwicklung (sich bilden) als auch ein Ergebnis (gebildet sein) verstanden werden. Ein historischer Rückblick auf den Bildungsbegriff Ein früher Vertreter des ersten Bildungsgedanken stammt aus der griechischen Antike mit dem Philosophen Platon (427-347 v. Chr.). Insbesondere in seinem […]

Bildung ist in unserer Gesellschaft ein wichtiger Faktor für individuelle Lebenschancen, Selbstverwirklichung, beruflichen Erfolg sowie soziale, politische und kulturelle Teilhabe. Bildungsarmut verwehrt einem diese Partizipationschancen. Gering Qualifizierte sind besonders häufig von Arbeitslosigkeit betroffen – und wenn sie erwerbstätig sind, dann zumeist in prekären Arbeitsverhältnissen mit geringer Arbeitsplatzsicherheit, niedrigem Lohn, mangelndem Kündigungsschutz und hohen gesundheitlichen Belastungen.  […]