Psychomotorik in der Zusammenarbeit mit Familien Co-Autorin: Dr. Fiona Martzy Familien stehen heute vor vielen Herausforderungen, die es täglich zu bewältigen gilt. Die Anforderungen können sich belastend auf einzelne Familienmitglieder und somit auch auf das familiäre Miteinander auswirken. Psychomotorische Angebote richten sich meist an Kinder und nur vereinzelt werden ganze Familien einbezogen. In dem Artikel […]
Kinder brauchen herausforderndes und riskantes Spiel, um Sicherheit im Umgang mit Risiken zu gewinnen Co-Autor: Prof. Dr. Tim Rohrmann In Kinderbüchern findet man sie zuhauf – Kinder, die allein draußen spielen und dabei immer wieder auch Risiken eingehen. Pippi Langstrumpf, Ronja Räubertochter und viele weitere wecken die Abenteuerlust der Kinder, denn auch sie verspüren den […]
Wie können Spiel- und Bewegungsange-bote mit Kindern beziehungs- und entwicklungsfördernd begleitet werden? Co-Autor: Peter Keßel Der Beziehungsaufbau zu den Kindern, aber auch zu den Familien ist die Grundlage für die Arbeit mit ihnen. Über gemeinsame Aktivitäten und Spiel- und Bewegungsangebote, also das gemeinsame freudvolle Handeln und Erleben, ist es möglich, trotz Sprachbarrieren miteinander in Kontakt […]
Sich bewegen heißt vorankommen – im wörtlichen wie im übertragenen Sinne Vom Robben und Krabbeln zum Aufrichten, Stehen und Gehen, Klettern und Rutschen – Schritt für Schritt erweitert sich der Bewegungsradius des Kindes und damit auch sein Erfahrungsraum. Bewegung ist für das Kind in den ersten Lebensjahren das wichtigste Mittel, um sich die Welt anzueignen, […]
Co-Autorin: Susanne Przybilla Bewegung im Kindesalter ist elementar. Nicht nur für die motorische Leistungsfähigkeit, die körperliche und seelische Gesundheit und den Aufbau von Ressourcen, sondern auch für frühkindliche Bildungsprozesse. Deshalb gilt schon seit Jahren die Forderung, Kindern ein „bewegtes Aufwachsen“ zu ermöglichen. Viele Kinder wachsen in einem Umfeld auf, in dem Erwachsene signalisieren: Bewegung und […]
Ein Bewegungskonzept für den Krippenalltag Ko-Autorin: Susanne Waller In diesem Beitrag wird ein Bewegungs- und Wahrnehmungskonzept für den Krippenbereich vorgestellt, das von der Idee der Bewegungsbaustelle (Miedzinki) und der Sensorischen Integration (Ayers) sowie dem nicht direktiven psychomotorischen Förderansatz (Volkamer/Zimmer) ausgeht. In dieser Gemengelage kann es sowohl Teil des Raumkonzeptes und Grundlage zur ganzheitlichen Entwicklungsförderung der […]
als elementardidaktisches Prinzip einer bewegten Kitakultur Veränderte Kindheit – Veränderte Kinder? Die physische und sozial-emotionale Entwicklung von Kindern steht seit einigen Jahren auch im öffentlichen Blickpunkt. Wiederholt wird dabei auf die Auswirkungen einer sich verändernden Kindheit verwiesen, die sich in erhöhtem Medienkonsum und mangelnden Bewegungserfahrungen aufgrund veränderter Spielräume und –möglichkeiten äußere und mit erheblichen gesundheitlichen […]
Bewegung ist Ausdruck der Lebensfreude von Kindern, ihrer Vitalität und Entdeckerlust. Bewegung ist aber noch viel mehr! Sie ist Quelle vielfältiger Erfahrungen, die dem Kind einen wesentlichen Zugang zur Welt erschließen. Sie ist ein Medium, durch das Kinder Erkenntnisse gewinnen können – und zwar über sich selbst und die anderen, über ihre dingliche und räumliche […]
Bewegungserziehung im Kindergarten kennzeichnet einen Handlungs- und Erfahrungsbereich, in dem die Bewegung und die Leiblichkeit (der Körper) im Vordergrund stehen. Mit Bewegungserziehung im Kindergarten werden eine Verbesserung der körperlich-motorischen Fähigkeiten und eine Erweiterung der Bewegungsmöglichkeiten angestrebt. Darüber hinaus geht es aber auch um eine Erziehung und Bildung durch den Köper und die Bewegung. Die im […]
Ergänzend zur Fernsehsendung „Peb & Pebber“, die allerlei Lustiges und Lehrreiches rund um einen gesunden Lebensstil bietet, hat die „Plattform Ernährung und Bewegung“ auch kleine Comics mit den beiden Figuren entwickelt. Auf jeweils einer Seite bieten Sie lustig illustrierte Ideen für leicht umzusetzende Bewegungsspiele und Gesundheitsaktivitäten in der KiTa und daheim. Die Comics stehen mit […]