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KiTa-Fachtext: „Tor schaffen – Transparenz, Orientierung, Resilienz.“ Ein Projekt zur resilienzfördernden Raumgestaltung in einer Kindertageseinrichtung in Berlin

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In einem neuen KiTa-Fachtext von Amelie Bogatzki steht die resilienzfördernden Raumgestaltung im Fokus.

Abtract
Das Projekt „Tor schaffen – Transparenz, Orientierung, Resilienz“ umfasst die Organisation, Planung und Umsetzung eines Konzeptes zur resilienzfördernden Raumgestaltung. In der Kita Torgauer-Straße im Berliner Stadtteil Marzahn-Hellersdorf entstehen Räume für Kinder, die deren Resilienzkräfte stärken. Durch das Eingehen auf die kindlichen Bedürfnisse und Wünsche werden die Kinder und deren Eltern von Beginn an in die Gestaltung der Kita-Räume einbezogen. So entsteht ein Umfeld, das sich stark an den Gefühls- und Bedürfniswelten der Kinder und ihrer Familien orientiert.

Download KiTa-Fachtext

Alle KiTa-Fachtext finden Sie hier.

Über die KiTa-Fachtexte

KiTa-Fachtexte ist eine Kooperation des Fröbel e. V., der Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin und des Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe).

KiTa-Fachtexte.de bietet praxisbezogene Studientexte zu Themen der frühen Bildung. Die Autorinnen und Autoren sind Expertinnen und Experten aus dem Feld der frühen Bildung. Alle Kita-Fachtexte werden im Peer-Review-Verfahren begutachtet. Mit KiTa-Fachtexten in englischer Sprache ermöglicht das Portal einen Einblick in Theorie und Praxis frühkindlicher Bildung in Deutschland für ein internationales Fachpublikum. Alle KiTa-Fachtexte sind unter der Lizenz Creative Commons CC BY-ND 4.0 veröffentlicht, frei zugänglich und können kostenlos als PDF heruntergeladen werden.

Weitere Infos unter https://www.kita-fachtexte.de/de/ueber-kita-fachtexte

Niedersächsisches Institut
für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V.
Jahnstraße 79
49080 Osnabrück
Tel: 0541 - 58 054 57 - 0
E-Mail: info@nifbe.de
"Im Mittelpunkt der Arbeit des nifbe steht das Kind in seinem sozialen Kontext und mit seinem Anspruch auf bestmögliche Förderung und Begleitung von Anfang an."
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