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KiTa-Fachtext: Sozialemotionale Förderung in der Kita. Vom Projektleitfaden zum Qualitätsmerkmal

In einem neuen KiTa-Fachtext von Stella Valentien steht die sozialemotionale Förderung in der Kita im Fokus.

Abtract
Der Fachtext behandelt methodisch-didaktische Zugänge zur Unterstützung und Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung drei bis sechsjähriger Kinder in der Kindertagesbetreuung. Nach einer Zusammenfassung der Bedeutung emotionaler Kompetenzen für die Persönlichkeitsentwicklung und den Bildungserfolg sowie von Informationen zur sozial-emotionalen Entwicklung werden entwicklungsfördernde Methoden und Materialien für den Einsatz im pädagogischen Alltag vorgestellt. Am Beispiel der Projektarbeit wird eine Möglichkeit aufgezeigt, wie Inhalte und Methoden dauerhaft und qualitätsvoll in der Arbeit etabliert werden können.

Download KiTa-Fachtext

Alle KiTa-Fachtext finden Sie hier.

Über die KiTa-Fachtexte

KiTa-Fachtexte ist eine Kooperation des Fröbel e. V., der Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin und des Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe).

KiTa-Fachtexte.de bietet praxisbezogene Studientexte zu Themen der frühen Bildung. Die Autorinnen und Autoren sind Expertinnen und Experten aus dem Feld der frühen Bildung. Alle Kita-Fachtexte werden im Peer-Review-Verfahren begutachtet. Mit KiTa-Fachtexten in englischer Sprache ermöglicht das Portal einen Einblick in Theorie und Praxis frühkindlicher Bildung in Deutschland für ein internationales Fachpublikum. Alle KiTa-Fachtexte sind unter der Lizenz Creative Commons CC BY-ND 4.0 veröffentlicht, frei zugänglich und können kostenlos als PDF heruntergeladen werden.

Weitere Infos unter https://www.kita-fachtexte.de/de/ueber-kita-fachtexte

Niedersächsisches Institut
für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V.
Jahnstraße 79
49080 Osnabrück
Tel: 0541 - 58 054 57 - 0
E-Mail: info@nifbe.de
"Im Mittelpunkt der Arbeit des nifbe steht das Kind in seinem sozialen Kontext und mit seinem Anspruch auf bestmögliche Förderung und Begleitung von Anfang an."
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