In einem neuen KiTa-Fachtext von Pia Herberg steht die didaktischen Gestaltung der pädagogischen Arbeit im Fokus.
Abtract
Die vorliegende Arbeit setzt sich mit einer didaktischen Gestaltung der pädagogischen Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren auseinander. Ausgehend von einem Bild der Kinder als aktive Konstrukteure ihrer Entwicklungs- und Bildungsprozesse werden auf Grundlage einer systemisch-konstruktivistischen Didaktik Kernelemente für die didaktische Gestaltung durch die Fachkraft entworfen. Diese wurden in der Auseinandersetzung mit wissenschaftlichenErkenntnissen aus den Bereichen der Entwicklungspsychologie, Neurobiologie, Säuglingsforschung und Pädagogik entwickelt. Als Schwerpunkt soll aufgezeigt werden, durch welche spezifischen pädagogischen „Handlungskompetenzen“ Bildungsprozesse angeregt und unterstützt werden können.
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Über die KiTa-Fachtexte
KiTa-Fachtexte ist eine Kooperation des Fröbel e. V., der Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin und des Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe).
KiTa-Fachtexte.de bietet praxisbezogene Studientexte zu Themen der frühen Bildung. Die Autorinnen und Autoren sind Expertinnen und Experten aus dem Feld der frühen Bildung. Alle Kita-Fachtexte werden im Peer-Review-Verfahren begutachtet. Mit KiTa-Fachtexten in englischer Sprache ermöglicht das Portal einen Einblick in Theorie und Praxis frühkindlicher Bildung in Deutschland für ein internationales Fachpublikum. Alle KiTa-Fachtexte sind unter der Lizenz Creative Commons CC BY-ND 4.0 veröffentlicht, frei zugänglich und können kostenlos als PDF heruntergeladen werden.
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