In einem neuen KiTa-Fachtext von Tanja Salem steht die Bildungsteilhabe im Fokus.
Abtract
Armutserfahrene Kinder erleben Einschränkungen ihrer Teilhabemöglichkeiten in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen. In diesem Beitrag steht die Bildungsteilhabe im Mittelpunkt. Der Fokus wird dabei auf kindheitspädagogische Einrichtungen gerichtet. Dafür werden Armutsbegriffe und (normative) Prämissen von Bildungsteilhabe beleuchtet sowie Befunde hierzu im Kontext von Armut präsentiert. Schließlich werden Orientierungen für die Teilhabeermöglichung in der Praxis skizziert.
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Über die KiTa-Fachtexte
KiTa-Fachtexte ist eine Kooperation des Fröbel e. V., der Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin und des Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe).
KiTa-Fachtexte.de bietet praxisbezogene Studientexte zu Themen der frühen Bildung. Die Autorinnen und Autoren sind Expertinnen und Experten aus dem Feld der frühen Bildung. Alle Kita-Fachtexte werden im Peer-Review-Verfahren begutachtet. Mit KiTa-Fachtexten in englischer Sprache ermöglicht das Portal einen Einblick in Theorie und Praxis frühkindlicher Bildung in Deutschland für ein internationales Fachpublikum. Alle KiTa-Fachtexte sind unter der Lizenz Creative Commons CC BY-ND 4.0 veröffentlicht, frei zugänglich und können kostenlos als PDF heruntergeladen werden.
Weitere Infos unter https://www.kita-fachtexte.de/de/ueber-kita-fachtexte
