Mit der Veröffentlichung der wissenschaftlichen Expertise „Fokus auf das Wesentliche: Demokratiestärkende Persönlichkeitsentwicklung als Kernaufgabe von Kindertagesbetreuung“ legen Dr. Katrin Macha und Lena Claßen eine fundierte Analyse zur Bedeutung früher Demokratiebildung vor. Die Publikation ist im Auftrag des Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverbandes entstanden und wurde im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ gefördert.
Die Expertise richtet den Fokus auf die Rolle der Kindertagesbetreuung bei der Entwicklung zentraler demokratischer Basiskompetenzen. Ausgangspunkt ist der gesetzliche Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe, Kinder in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten zu unterstützen. Vor diesem Hintergrund entwickelt die Studie ein ganzheitliches Bildungs- und Kompetenzverständnis, das demokratische Bildung als integralen Bestandteil frühpädagogischer Praxis versteht. Im Zentrum stehen vier Kernfelder pädagogischen Handelns:
Die Autorinnen zeigen, dass Demokratiebildung bereits im frühen Kindesalter als soziale Praxis erfahrbar wird – insbesondere in alltäglichen Interaktionen, partizipativen Prozessen und in der Gestaltung von Beziehungen. Dabei wird Kindertagesbetreuung als zentraler Bildungsort hervorgehoben, an dem Kinder demokratische Kompetenzen erwerben und erproben können. Ein besonderer Fokus liegt auf den Bedingungen in strukturschwachen und sozial benachteiligten Regionen. Hier beschreibt die Expertise die Kindertagesbetreuung als wichtigen Raum, um demokratische Teilhabe zu ermöglichen und gesellschaftlicher Polarisierung entgegenzuwirken.
Die Veröffentlichung versteht sich als Impuls für die fachliche Weiterentwicklung im System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE). Sie formuliert sowohl konkrete Empfehlungen für die pädagogische Praxis als auch Ansatzpunkte für strukturelle und systemische Weiterentwicklungen.
Die Expertise steht ab sofort zum kostenfreien Download zur Verfügung.