Das vom BMBFSFJ geförderte Verbundprojekt umfasst die Entwicklung eines Blended Learning Konzepts zur frühen digitalen Bildung in der KiTa für KiTa-Fachberaterinnen auf der Basis empirischer Erkenntnisse. Hiermit soll ein strukturell nachhaltiger Beitrag zur Professionalisierung des KiTa-Systems auf verschiedenen Ebenen im Hinblick auf frühe digitale Bildung geleistet werden.
In einer bundesweiten quantitativen Online-Fragebogenerhebung mit Fachberaterinnen, Gruppendiskussionen mit Fachberatungen und Leitfaden-Interviews mit Trägern sowie einer Dokumentenanalyse von Trägerkonzepten zu Medienbildung und Fachberatung werden Qualifikationsbedarfe erhoben und durch vorhandene wissenschaftliche Befunde und Qualifikationskonzepte ergänzt.
Auf dieser Grundlage soll ein Blended-Learning-Konzept entwickelt werden, das aus einem selbständig zu durchlaufenden E-Learning inkl. Lernvideos sowie begleitenden Präsenz- und Austauschphasen für Fachberater*innen besteht.
Dieses Konzept soll unter Berücksichtigung unterschiedlicher Trägerstrukturen, institutioneller Bedingungen und professions- und organisationsbezogener Rahmenbedingungen in einem Pilotdurchgang erprobt und evaluiert werden. Das Blended Learning-Konzept wird nach der Evaluation und Anpassung bundesweit als OER zur Verfügung gestellt und dauerhaft auf der Moodle-Plattform des nifbe angeboten.
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