Dr. Hiltrud Otto

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur

Forschungsschwerpunkte:

• Frühe sozioemotionale Entwicklung
• Kultur und Bindung
• Evolutionäre Psychologie
• Kulturpsychologie
• Soziale Kognition und Affektregulation

Laufende Projekte und Diplom-Arbeiten:

• Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und kognitive Stile in unterschiedlichen kulturellen Gruppen.
• „Kita-Sprachkultur“ – ganzheitliche Sprachförderung im Kita Alltag
• Bindungsregulation einjähriger Kinder: Kinder deutscher Mittelschichtsfamilien und Kinder kamerunischer Bauernfamilien in einer Stresssituation (Hannah Bartl, Inga Potinius)
• Das Interaktionverhalten von aus konträren Kontexten stammenden Fremden beim Umgang mit kamerunischen Kindern (Marion Limbeck)
• Interpretation von Bindungsstörungen: Wahrnehmungen von Jugendlichen mit und ohne vorliegende Bindungsstörung (Theresa Meyering)

Publikationen:

• Otto, H. (in prep). Attachment strategies in the Cameroonian Nso.
• Otto, H. (in prep). Bindung. In: H. Keller (Ed). Handbuch der Kleinkindforschung.
• Keller, H. & Otto, H. (submitted). Different faces of autonomy. In: X. Chen & K.H. Rubin (Eds). Socioemotional Development in Cultural Context.
• Keller, H. & Otto, H. (2009). The cultural socialization of emotion regulation during infancy. Journal of Cross-Cultural Psychology, 40, 996-1011.
• Otto, H. (2008). Culture-specific attachment strategies in the Cameroonian Nso: Cultural solutions to a universal developmental task. Unpublished Doctoral Dissertation, University of Osnabrueck.
• Keller, H., Otto, H., Lamm, B., Yovsi, R. D., & Kärtner, J. (2008). The Timing of Verbal/Vocal Communications between Mothers and their Infants: A Longitudinal Cross-Cultural Comparison. Infant Behavior & Development, 31 (2), 217–226.