Aktuelle Meldungen

In Kooperation mit der Universität zu Köln (Prof. Dr. Nadia Kutscher) Das vom BMBFSFJ geförderte Verbundprojekt umfasst die Entwicklung eines Blended Learning Konzepts zur frühen digitalen Bildung in der KiTa für KiTa-Fachberaterinnen auf der Basis empirischer Erkenntnisse. Hiermit soll ein strukturell nachhaltiger Beitrag zur Professionalisierung des KiTa-Systems auf verschiedenen Ebenen im Hinblick auf frühe digitale […]

Förderprogramme allein reichen laut Frühpädagogik-Expertin Rahel Dreyer nicht aus, um Basis- und Zukunftskompetenzen zu entwickeln. Im Interview mit Franziska Schuberl von Meine Kita, erläutert sie, welche Fähigkeiten Kinder für die Zukunft brauchen und wie pädagogische Fachkräfte diese im Alltag stärken können. Rahel Dreyer ist Professorin für Pädagogik und Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre und leitet den […]

Kindertageseinrichtungen haben den Auftrag der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern. Doch immer öfter werden nur noch einzelne Aufträge betont. Je nach Interesse werden z.B. die Betreuung im Sinne der Aufrechterhaltung von Öffnungszeiten oder aber die Bildung verstanden als Schulfähigkeit betont. Doch in der Kita geht es um mehr. Diesem Thema wollen wir uns in […]

Der Paritätische Gesamtverband  fordert mehr Zeit für die gezielte Unterstützung von Kindern und spezifische Fortbildungen. Eine bundesweite Umfrage unter mehr als 3.200 Kitas zeigt: Viele Einrichtungen kennen die Bedarfe der Kinder – aber ihnen fehlt die Zeit, um Kinder gezielt zu unterstützen. Über 92 Prozent der Kindertageseinrichtungen betreuen Kinder, die zu Hause vorrangig eine andere […]

Die Demokratie ist weltweit und auch bei uns in Deutschland unter Druck: Rechtspopulistische und -extremistische Bewegungen und Meinungen sind auf dem Vormarsch und der Grundkonsens für eine offene, tolerante und inklusive Gesellschaft bröckelt. Das betrifft auch eine entsprechende frühkindliche Pädagogik und daher haben unter dem Motto des „Nie wieder ist jetzt!“ ein dutzend Expert*innen aus […]

Neuer nifbe-Beitrag zur Professionalisierung KiTas stehen seit einigen Jahren unter massivem Druck und viele pädagogische Fachkräfte sind im Dauerstress und beklagen zunehmend als herausfordernd wahrgenommenes Verhalten von Kindern. Und ohne Zweifel hat die chronische Belastungssituation eklatante Auswirkungen auf die Qualität der frühkindlichen Bildung – und dies ist nicht auf ein berufliches Versagen der Fachkräfte zurückzuführen, […]

Der Fachberatung kommt bei der Weiterentwicklung des Systems der institutionellen Kindertagesbetreuung eine zentrale Bedeutung zu. Fachberatung initiiert, begleitet und steuert (Qualitäts-)Entwicklungsprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie fungiert zugleich als Schnittstelle zwischen den verschiedenen Ebenen im Feld der Kindertagesbetreuung (von der Kinder- und Jugendhilfe bis zur Forschung und Politik) und hat dadurch einen Gesamtblick auf das System: „Fachberatung […]

Am 01.01.2026 fiel der Startschuss für das sozial-innovative Projekt „Krisenprävention und Krisenintervention für Kitas in Osnabrück“ (KIK-OS). Das Projekt wird für 36 Monate im Rahmen der Förderrichtlinie „Soziale Innovation“ Niedersachsen aus Mittel des Europäischen Sozialfonds Plus/ Europäischer Fonds für regionale Entwicklung gefördert. Durchgeführt wird das Projekt von der Evangelischen Jugendhilfe Osnabrück in Kooperationmit der berry2b […]