Die Kultur ist die Brille, durch die wir die Welt sehen Die Bildung wird in der derzeitigen öffentlichen Debatte zu Recht als entscheidender Schlüssel zu einer gelungenen Integration gesehen. Doch schon viele Fördermaßnahmen in KiTa und Schule scheinen nicht richtig zu greifen. Woran könnte das Ihrer Meinung nach liegen? Meiner Meinung nach liegt eine wesentliche […]
In einer Zeit der wachsenden Anforderungen an ErzieherInnen und Kinder in der KiTa bekommt auch das Thema der Gesundheit eine zunehmende Bedeutung. In dem vom Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG) der Leuphana Universität Lüneburg durchgeführten und vom nifbe geförderten Transferprojekt „K!GG – Kita Gut & Gesund“ ist daher ein modulares Weiterbildungs-Programm für ein „Integratives Gesundheitsmanagement“ […]
Die Sprache ist für Kinder ebenso der Schlüssel zur Teilhabe an der Welt wie auch zu einer erfolgreichen Bildungs- und Berufsbiographie. Mit einem neuen Entwurf für die Sprachförderung im Elementarbereich möchte das Kultusministerium jetzt allen Akteuren in diesem Bereich eine gemeinsame fachliche Grundlage und Empfehlungen für die (Förder-) Praxis bieten. Vorgestellt wurde der Entwurf im […]
Die Musikerziehung ist eines der wichtigsten Bildungselemente der ersten Jahre. Sie ermöglicht es Kindern auf spielerische Weise und in Gemeinschaft ihre entsprechenden Talente zu entfalten und sich ästhetische Weltzugänge zu schaffen. Zugleich fördert die frühe Musikerziehung in besonderer Weise die sprachliche, kognitive oder auch (fein-) motorische Entwicklung der Kinder. ErzieherInnen brauchen deshalb eine grundlegende musikpädagogische […]
Wie kommen neue Ergebnisse aus den Forschungsstellen, aber auch aus den Forschungs- und Transferprojekten, Workshops oder Expertenrunden des nifbe tatsächlich in die Praxis? Und wie kann wiederum die Praxis im Sinne des nifbe-„Gegenstromprinzips“ ihre Erfahrungen und Problemstellungen in die Wissenschaft widerspiegeln? Diese Fragen standen im Zentrum eines zweitägigen Transferworkshops des nifbe in Hannover. Zur Begrüßung […]
Frühkindliche Bildung ist ein zentraler Bestandteil der Kulturpolitik des Landes Niedersachsen. Deshalb ist das Niedersächsische Musikalisierungsprogramm langfristig bis 2016 angelegt und wird stufenweise aufgestockt: „Wir haben das Credo des Programms „Wir machen die Musik!“ wörtlich genommen. Musikalische Bildung für alle ist seit einem Jahr nicht nur Ziel, sondern Realität im Musikland Niedersachsen. Deshalb haben wir […]
Das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur schreibt für das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. im Rahmen der Schwerpunktsetzungen des Instituts die Vergabe von Forschungsprojekten in einem wettbewerblichen Verfahren aus. Thematischer Schwerpunkt ist dabei die „Entwicklung von Selbstkompetenz in Familie und Institution“. 1. Ziel Im Rahmen dieser Ausschreibung sollen die Grundlagen der […]
Als eines der ersten vom nifbe geförderten Transferprojekte entwickelte und führte das „Fit für den Start“-Projekt ein innovatives Elternkurskonzept in Stadt und Landkreis Osnabrück durch, mit dem werdende Eltern auf ihre zukünftige Rolle vorbereitet werden. Getragen wird das Projekt durch die Katholische Erwachsenenbildung und wissenschaftlich begleitet durch nifbe-Forscherin Prof. Dr. Heidi Keller. Nach dem Auslaufen […]