Die Partizipation ist in der KiTa-Praxis ein in vielerlei Hinsicht kontrovers diskutiertes Thema und zugleich ein unumstößliches Kinderrecht, das umzusetzen ist. Sie gilt darüber hinaus als Katalysator der kindlichen Entwicklung […]
„Auf die ersten Jahre kommt es an!“ In einem partizipativen Prozess hat das nifbe ein neues Leitbild entwickelt und auf einer Klausurtagung mit dem gesamten Team verabschiedet. Unterstrichen wird hier […]
Der Fachkräfteverband Niedersachsen-Bremen führt eine Befragung zu geplante Revision des Niedersächsischen Kindertagesstättengesetzes (NKitaG) durch. Die Revision wird alle im Feld betreffen, ob in der täglichen pädagogischen Arbeit, in der Leitung […]
Der Kinderperspektivenansatz (KPA) ist in den letzten fünf Jahren zu einem viel beachteten Element der Qualitätsentwicklung in KiTas geworden. Im Projekt „Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas“, das von […]
Wie kann der Teufelskreislauf aus überlasteten Fachkräften und als herausfordernd wahrgenommenen Kindern durchbrochen werden? Einen Lösungsansatz zeigt Rita Crecelius mit der „doppelten Kraft der positiven Interaktion“ im Rahmen der kostenlosen […]
In einer Befragung möchte Prof. Dr. Marjan Alemzadeh mit ihrem Forschungsteam die elterlichen Perspektiven auf den Eingewöhnungsprozess von Kindern in Kindertageseinrichtungen oder Kindertagespflege erfassen. Im Fokus stehen persönliche Erfahrungen, Bewertungen […]
Das bayrische Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP) hat seine Expertise zu KiTa-Apps aktualisiert. Die IFP-Expertise gibt einen aktuellen Überblick über am Markt verfügbare KitaApps für mittelbare pädagogische Kitaaufgaben, über […]
Was bewegt die frühkindliche Bildung heute? Der erfolgreiche nifbe-Podcast „Auf die ersten Jahre kommt es an“ geht in eine neue Phase – mit Fröbel als neuem Kooperationspartner an Bord. Gemeinsam […]