Transferprojekt
Fokus frühe Ernährung
Projektziele:
Die Ernährungsweise in der Schwangerschaft und in den ersten Lebensjahren hat einen nachweisbar großen Einfluss auf die emotionale, kognitive und gesundheitliche Entwicklung des Kindes. Im Rahmen der frühkindlichen Entwicklung sind Ernährungsfragen und Ernährungsprobleme ein wichtiges Thema, zu dem sich Eltern von Expertinnen aus unterschiedlichen Berufsgruppen Rat und Hilfe erhoffen. Eltern profitieren dabei vor allem von kongruenten sowie ressourcen- und handlungsorientierten Beratungen. Die Netzwerkbildung und interdisziplinäre Qualifizierung soll dazu dienen, widersprüchliche Informationen der Eltern durch verschiedene AnsprechpartnerInnen in der Projektregion so weit wie möglich zu reduzieren, die interdisziplinäre Zusammenarbeit zu fördern und eine schnelle und gezielte Weiterbildung von Eltern mit Beratungsbedarf zur frühkindlichen Ernährung durch geeignete Expertinnen zu ermöglichen.
Geplante Transfergegenstände:
Regionale Netzwerkorganisation (Verfahren, Rituale, Absprachen)
Interdisziplinäres Curriculum und seine Einbindung in Berufsverbände und Kammern, (Anrechnung von Fortbildungspunkten)
Laufzeit und Kontaktdaten:
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Laufzeit: |
01.04.2010 - 31.03.2012 |
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Projektträger: |
Universität Osnabrück, FB 8 Humanwissenschaften /Gesundheitswissenschaften |
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Koop-Partner: |
Kath. Landvolkhochschule Oesede, Kinderhospital Osnabrück, Babysprechstunde der Uni Osnabrück, Netzwerk Stillförderung Osnabrück, Deutscher Hebammenverband e.V., Bund deutscher Laktationsberaterinnen, BDL, Institut für Gesundheit und Bildung e.V, Gesundheitsdienst für Stadt und Landkreis Osnabrück. |
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Ansprechpartner/In: |
Dr. Brigitte Borrmann |
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Telefon: |
0541- 969 22 66 |
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E-Mail: |
Brigitte.borrmann@uni-osnabrueck.de, www.fokus-frühe-ernährung.de |
Geplant sind derAufbau eines Expertinnen Netzwerkes aus: Gynäkologen, KinderärztInnen, PsychologInnen, Hebammen, Gesundheits- und KinderkrankenpflegerInnen, Erzieherinnen, ÖkotrophologInnen und DiätassistentInnen und WeiterbildnerInnen. Entwicklung und Evaluation eines berufsgruppenübergreifenden Curriculums.
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