Ein Stadtteil für starke Kinder
Entwicklung und Erprobung eines Modells zur Prävention und frühen Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund
Projektbeschreibung
Kinder mit Migrationshintergund haben im Vergleich zu anderen Kindern schlechtere Bildungschancen. Gleichzeitig erreichen Angebote präventiver Frühförderung und Familienbildung viele Familien mit Migrationshintergund nicht, da die Zugangsschwellen oft zu hoch sind. Deshalb setzt sich das Projekt "Ein Stadtteil für starke Kinder" zum Ziel, Kindern aus Familien mit Migrationshintergund in einem frühen Stadium Wege in das deutsche Bildungssystem zu öffnen, dabei die Eltern und ihre familiären Ressourcen gezielt einzubeziehen und schon vor dem Eintritt in den Kindergarten Bildungs- und Entwicklungsdefiziten vorzubeugen.
Das Projekt verfolgt einen mehrdimensionalen Ansatz, der eine Vernetzung sozialer und bildender Einrichtungen sowie niederigschwellige Angebote zur Förderung der Kinder und zur Unterstützung der Eltern miteinander verbindet.
Dazu gehören:
- die Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern der beteiligten Stadtteile und der Kommune im Rahmen der Steuergruppe,
- Projektangebote wie z.B. Interkulturelle Eltern- Kind- Gruppen, Sprachkurse, Interkulturelles Frühstück, musikalische Frühförderung,
- die Unterstützung durch muttersprachliche MitarbeiterInnen, ElternbegleiterInnen, Lese- und SchulpatInnen;
- eine Anlauf- und Koordinierungsstelle im Stadtteil als Dreh- und Angelpunkt zwischen KoopeationspartnerInnen, Projektangeboten und Familien.
Geplante Transferprodukte
- Aufbau eines ganzheitlichen Frühfördernetzwerkes
Projektträger
EEB Niedersachsen/Oldenburg und KEB Niedersachsen/Oldenburg
Kooperationspartner
Universität Bielefeld, Universität Oldenburg (IBKM), PRO, Stadt Oldenburg, Ibis, Frisbee, Kitas-Grundschulen- Kirchengemeinden in zwei Oldenburger Stadtteilen
Ansprechpartner
Babara Heinzerling, Tel.: 0441-92562-0, Email: eeb.oldenburg@evlka.de
Ursula Schirakowski, Tel: 0441-25216, Email: info@keb-ol.de
Laufzeit
09/2008 - 08/2010
Projektstatus
Das Projekt ist abgeschlossen.
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Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung
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